| Режим дня |
Время |
| Прием, осмотр детей, игры, труд, беседы с детьми |
7.30–8.10 |
| Сюжетно - ролевая игра, сенсорное развитие – игры, артикуляционная и пальчиковая гимнастики |
8.10–8.30 |
| Утренняя гимнастика |
8.30–8.35 |
| Подготовка к завтраку. Завтрак |
8.35–8.55 |
| Подготовка к проведению основных видов непрерывной непосредственно организованной образовательной деятельности |
8.55–9.10 |
| Непосредственно организованная образовательная деятельность
(с перерывами) |
9.10–9.55 |
| Второй завтрак |
9.55–10.10 |
| Подготовка к прогулке. Прогулка (игры, наблюдение, труд) |
10.10–11.30 |
| Возвращение с прогулки, игры |
11.30–12.00 |
| Обед |
12.00–12.30 |
| Воздушные ванны, подготовка ко сну |
12.30–12.50 |
| Дневной сон |
12.50–15.00 |
| Постепенный подъем. Закаливающие процедуры: бодрящая гимнастика, воздушные, водные процедуры |
15.00–15.20 |
| Подготовка к полднику, полдник |
15.20–15.40 |
| Игры, индивидуальная работа с детьми, самостоятельная деятельность детей хореография, теннис, творчество |
15.40–16.15 |
| Подготовка к прогулке. Прогулка (игры, наблюдение, труд) |
16.15–17.10 |
| Возвращение с прогулки. Подготовка к ужину |
17.10–17.25 |
| Ужин |
17.25–17.50 |
| Чтение художественной литературы, ознакомление с мировой художественной литературой |
17.50–18.05 |
| Игры, индивидуальная работа с детьми, консультации родителей |
18.05–19.30 |
